Dislexie bei Kindern: Frühzeitige Erkennung und Unterstützung für den Erfolg

Dislexie bei Kindern: Frühzeitige Erkennung und Unterstützung für den Erfolg

Viele Eltern sind möglicherweise mit dem Begriff „Dislexie“ nicht vertraut. Neuere Studien zeigen, dass acht von zehn Schülern mit Legasthenie ohne Diagnose die Schule verlassen. Dies hat natürlich negative Auswirkungen auf ihre akademische Zukunft und Karriere.

Keine Sorge, Experten von Explore Learning in Großbritannien geben Eltern einige Tipps, um die ersten Anzeichen von Legasthenie zu erkennen. Mit der richtigen Unterstützung können Kinder mit Legasthenie die Herausforderungen meistern und akademische Fortschritte erzielen.

Hier sind einige Anzeichen von Legasthenie, auf die Sie achten sollten:

Probleme beim Verstehen von Reimwörtern: Kinder mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich einfache Reimwörter wie „Katze-Ratze“ oder „Ball-Fall“ zu merken. Sie können Schwierigkeiten haben, Reimwörter zu erkennen oder Wörter in einzelne Laute zu zerlegen.

Verzögerte Sprachentwicklung: Kinder mit Legasthenie sprechen möglicherweise später als ihre Altersgenossen. Sie haben Schwierigkeiten, die Phonologie zu verarbeiten, was sich auf die Genauigkeit der Lautproduktion auswirkt.

Schwierigkeiten beim Lernen und Auswendiglernen des Alphabets: Das Auswendiglernen der Buchstabenreihenfolge oder die Verbindung von Buchstaben mit Lauten kann für Kinder mit Legasthenie eine Herausforderung darstellen.

Verwirrung durch Richtungsbegriffe: Wörter wie „links“, „rechts“, „oben“ und „unten“ können für Kinder mit Legasthenie verwirrend sein. Diese Verwirrung kann sich bis ins Erwachsenenalter fortsetzen.

Probleme mit dem Kurzzeitgedächtnis: Das Kurzzeitgedächtnis ist auch für Kinder mit Legasthenie eine besondere Herausforderung. Sie haben Schwierigkeiten, sich neue Informationen zu merken, wie zum Beispiel die Namen von Freunden oder einfache Anweisungen. Dies liegt daran, dass Legasthenie das Gedächtnis und die Informationsverarbeitung beeinträchtigen kann.

Schwierigkeiten, mehrere Anweisungen gleichzeitig zu befolgen: Kinder mit Legasthenie haben möglicherweise Schwierigkeiten, mehreren Anweisungen gleichzeitig zu folgen.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Legasthenie nicht die Intelligenz widerspiegelt. Mit der richtigen Unterstützung können Kinder mit Legasthenie dennoch erfolgreich sein. Der Schlüssel liegt darin, die individuellen Lernbedürfnisse des Kindes zu erkennen und sicherzustellen, dass die pädagogischen Strategien darauf abgestimmt sind.